직업상담사 2급 실기 기출문제 - 직업상담학 3편

직업상담사 2급 실기 기출문제 - 직업상담학 3편

제 3절 직업상담이론

1. 윌리암슨의 특성-요인 직업상담

01 특성-요인 직업상담이론에서 Brayfield가 제시한 직업정보의 기능 3가지를 쓰고 설명하시오(★★★★★)

1. 정보적 기능

내담자가 의사결정을 할 수 있도록 도와주거나 진로선택에 관한 지식을 증가시켜주는 기능이다.

 

2. 재조정 기능

내담자가 부적당한 직업선택을 했는지 재조정해 보는 기능이다.

 

3. 동기화 기능

내담자가 의사결정과정에 적극 참여하도록 동기화시켜 주는 기능이다.

 

02 윌리암슨이 제시한 특성-요인 직업상담에서 검사의 해석 단계에서 이용할 수 있는 상담기법 3가지를 쓰고 설명하시오(★★★★★)

03 윌리암슨의 특성-요인이론에서 검사의 해석단계에서 이용할 수 있는 상담기법 3가지를 쓰시오(02 꼬리문제: ★)

1. 직접 충고

상담자는 내담자가 지나치게 솔직한 의견을 요구하거나 실패와 좌절을 가져올 직업선택을 고집할 경우 직접 충고한다.

 

2. 설득

상담자는 내담자가 올바르지 못한 직업선택을 한다면 올바른 직업선택을 하도록 설득한다.

 

3. 설명

상담자는 검사결과를 해석하여 내담자가 가능한 직업선택을 할 수 있도록 설명한다.

 

04 월리암슨의 특성-요인이론 중 인간본성에 대한 5가지 기본가정을 쓰시오(★★★★★)

1. 인간은 선과 악의 잠재력을 모두 지니고 있다.

2. 인간은 선을 실현하는 과정에서 타인의 도움을 필요로 한다.

3. 인간의 선한 생활을 결정하는 것은 자기 자신이다.

4.인간은 누구나 자신의 독특한 세계관을 지닌다.

5. 선의 본질은 자아의 완전한 실현이다.

 

05 Parsons의 직업상담 3요인설에 대해 설몋아시오(★★)

1. 개인에 대한 이해

흥미, 적성, 성격, 가치 등 각 직업에서의 성공 여부에 영향을 미치는 개인의 특성을 파악한다.

 

2. 직업에 대한 이해

성실, 책임, 직업성취도 등 특정한 직업에서의 성공을 위해 요구되는 조건을 파악한다.

 

3. 개인과 직업의 합리적 연결

과학적 조언을 통해 개인과 직업의 합리적인 연결로 직업선택을 하도록 조력한다.

 

06 윌리암슨의 특성-요인 직업상담과정 중 ()안을 적고 설명하시오(★★)

<분석 - (1) - (2) - (3) - 상담 - 추수상담>

1. 종합

내담자의 적응/부적응/장단점 등을 분석하기 위한 자료를 요약하고 체계적으로 정리하는 것이다.

 

2. 진단

문제의 원인들을 탐색하며, 내담자의 문제를 해결할 수 있는 다양한 방법들을 검토한다.

 

3. 예측

조정가능성, 문제들의 가능한 여러 결과를 판단하며, 대안적 조치와 중점을 예측한다.

 

07 이성적/지시적 상담의 기본원리에 대해서 기술하시오(★★)

1. 인간은 신뢰롭고 타당하게 측정할 수 있는 독특한 특성을 지니고 있다.

2. 직업은 그 직업에서의 성공을 위한 매우 구체적인 특성을 지닐 것을 요구한다.

3. 진로선택은 다소 직접적인 인지과정이므로 개인의 특성과 직업의 특성을 짝짓는 것이 가능하다.

4. 개인의 특성과 직업의 요구사항 간에 상관이 높을수록 직업 성공의 가능성이 커진다.

 

08 달리의 특성-요인상담에서 상담자가 지켜야할 상담원칙 3가지를 쓰고 설명하시오(★)

1. 내담자에게 강의하려 하거나 거만한 자세로 말하지 않는다.

2. 간단한 어휘를 사용하고, 상담초기에는 내담자에게 제공하는 정보를 비교적 적은 범위로 한정시킨다.

3. 어떤 정보나 해답을 제공하기 전에 내담자가 정말로 그것을 알고 싶어 하는지 확인한다.

4. 상담자는 자신이 내담자가 지니고 있는 여러 가지 태도를 제대로 파악하고 있는지 확인한다.

2. 칼 로저스의 내담자중심 직업상담

01 특성-요인 직업상담과 내담자중심 직업상담의 차이점 2가지를 설명하시오(★★★)

1. 특성-요인 직업상담은 상담자중심 상담으로 지시적 상담이지만, 내담자중심 직업상담은 인간중심 상담으로 비지시적 상담이다.

2. 특성-요인 직업상담은 문제와 진단을 중시하지만, 내담자중심 직업상담은 문제보다는 개인 그 자체를 중시하며 진단을 배제한다.

 

02 내담자중심 직업상담에서 ‘직업정보’ 활용의 원리는 검사해석의 원리와 같다. 이를 Patterson은 어떻게 설명하고 있는지 4가지를 기술하시오(★★)

1. 내담자의 입장에서 필요할 때 제공되어야 하고 상담자가 자진해서 제공하지 않는다.

2. 내담자에게 정보의 출처를 알려 준 뒤 내담자 스스로 얻도록 격려한다.

3. 직업과 일에 대한 내담자의 감정과 태도가 자유롭게 표현되어야 한다.

4. 내담자에게 영향을 주거나 조작을 위하여 사용하지 않는다.

 

3. 보딘의 정신역동적 직업상담

01 보딘의 정신역동적 직업상담 과정 3단계를 쓰고 설명하시오(★★★★★)

02 보딘의 정신역동적 직업상담 과정 3단계를 쓰시오(01 꼬리문제:★★)

1. 탐색과 계약체결

상담자는 내담자가 자신의 욕구 및 정신역동적 상태를 탐색할 수 있도록, 상담과정을 구조화하여 상담 계약을 체결한다.

 

2. 중대한 결정

내담자가 자신의 성격에 맞게 직업을 선택하느냐 아니면 어떤 직업을 선택하기 위해 자신의 성격을 변화시키느냐를 결정한다.

 

3. 변화를 위한 노력

내담자가 자신이 선택하고자 하는 직업과 관련지어 흥미와 성격 등을 변화시키려고 노력한다.

4. 슈퍼의 발달적 직업상담

01 발달적 직업상담에서 Super는 ‘진단’ 대신 ‘평가’라는 용어를 사용했다. Super가 제시한 3가지 평가를 쓰고 각각에 대해 설명하시오(★★★★★)

02 Super의 발달적 직업상담에서 진단을 위한 3가지 평가유형을 적으시오(01 꼬리문제: ★)

1. 문제평가

내담자가 경험하고 있는 어려움과 직업 상담에 대한 기대를 평가한다.

 

2. 개인평가

심리검사, 임상적 방법, 사례연구 등을 통해 내담자의 흥미, 적성, 능력 등을 평가한다.

 

3. 예언평가

문제평가와 개인평가를 바탕으로 내담자가 어떤 직종에서 성공하고 만족할 수 있는지를 예언한다.

 

03 슈퍼의 발달적 직업상담의 6단계를 쓰시오(★★★★★)

1. 문제탐색 및 자아개념 묘사

2. 심층적 탐색

3. 자아수용 및 자아통찰

4. 현실검증

5. 태도와 감정의 탐색과 처리

6. 의사결정

 

04 발달적 직업상담에서 직업상담자가 사용할 수 있는 기법으로 ‘진로 자서전’과 ‘의사결정 일기’가 있다. 각각에 대해 설명하시오(★★★)

1. 진로 자서전

내담자가 과거에 어떻게 의사결정을 했는지, 내담자의 의사결정에 영향을 준 사람은 누구였는지 등을 내담자 스스로 기술하게 한다.

 

2. 의사결정 일기

내담자가 현재 어떻게 의사결정을 하고 있는지, 내담자의 일상적인 의사결정에 대해 의사결정방식을 기술하게 한다.

5. 행동주의 직업상담

01 행동주의 상담기법 중 불안감소기법과 학습촉진기법을 3가지씩 쓰고, 각각에 대해 설명하시오(★★★)

02 행동주의 직업상담의 상담기법을 크게 불안감소기법과 학습촉진기법의 유형으로 구분할 수 있다. 각 유형별 대표적 방법을 각각 3가지씩 쓰시오(01 꼬리문제:★★★)

03 행동주의 상담의 치료기법 중 적응행동증진기법(=학습촉진기법) 3가지를 설명하시오(01 꼬리문제:★★★)

1. 불안감소기법

1) 체계적 둔감화

근육의 긴장을 이완시켜 불안을 야기하는 장면을 단계적으로 상상하게 하여 불안을 감소 혹은 소거시키는 기법으로 근육이완훈련, 불안위계표 작성, 둔감화 3단계로 시행된다.

 

2) 역조건형성

내담자에게 공포나 부적절한 반응을 일으키게 했던 장면에 바람직한 반응을 연합시킴으로써 부적절한 반응을 소거시킨다.

 

3) 금지조건형성 또는 내적 금지

내담자에게 불안을 일으킬 수 있을 만한 단서를 지속적으로 제시한다. 처음에는 불안반응을 보이게 되지만 불안반응은 점차 강도가 약해지게 되고 결국에는 불안 반응이 나타나지 않게 된다.

 

2. 학습촉진기법

1) 강화

상담자가 내담자의 진로선택이나 결정에 대해 긍정적 또는 부정적인 반응을 보임으로써 내담자의 바람직한 직업결정행동을 촉진시킨다.

 

2) 사회적 모델링과 대리학습

다른 사람들의 진로결정 행동에 대한 관찰 및 모방에 의한 학습을 통해 내담자로 하여금 자신의 직업결정 행동을 학습할 수 있도록 한다.

 

3) 변별학습

직업선택이나 직업결정 능력을 검사나 그 밖의 다른 도구들을 이용하여 살펴보도록 함으로써 자신의 능력과 태도 등을 변별하고 비교해보도록 하는 것이다. 

 

04 행동주의 상담에서 의사결정을 내리지 못하는 내담자의 유형과 상담의 목적을 쓰시오(★)

05 직업상담의 문제유형 중 청소년들이 진로나 직업선택 시 의사결정을 미루는 2가지 유형을 쓰고 설명하시오(04 꼬리문제:★)

1. 내담자 유형

1) 우유부단

정보의 부족으로 직업선택 시 문제가 발생하고, 그로 인해 발생된 불안 때문에 직업결정을 못하게 되는 것이다. 정보의 결핍에 기인한 것이므로 충분한 정보가 주어진다면 얼마든지 결정을 내릴 수 있다.

 

2) 무결단성

부모의 강압이나 지시에 의해 직업을 선택하는 등 자신의 직업선택에 대해서 무력감을 느끼게 되고, 그로 인해 발생된 불안 때문에 직업결정을 못하게 되는 것이다. 정보가 주어지고 직업상담이 끝난 후에도 아직 결정을 내리지 못한다면 무결단성이라고 할 수 있다.

 

2. 상담의 목적

상담은 불안으로 인해 결정을 내리지 못하므로 불안을 제거하거나 줄여서 올바른 의사결정을 할 수 있도록 해주어야 한다.

 

6. 크라이티스의 포괄적 직업상담

01 Crites의 포괄적 직업상담과정 3단계를 쓰고 설명하시오(★★★★★)

1. 진단

내담자의 진로문제를 진단하기 위해 내담자의 흥미, 성격, 적성 등 내담자에 대한 다양한 검사자료와 상담을 통한 자료를 수집한다.

 

2. 명료화 및 해석

내담자의 의사결정과정을 방해하는 태도와 행동을 명료화하고 해석하여 대안을 모색한다.

 

3. 문제해결

내담자가 자신의 문제를 확인하고 적극적으로 참여하여 문제를 해결하기 위해 어떤 행동을 취해야 할지를 결정한다.

 

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<TIP 블로그 기출문제 활용법>

📌Step 1. 블로그로 기출문제 암기

☝🏻평점(★) 부여 기준

★★★★★

최신 문제(1~5년) + 4회 이상 빈출 문제

★★★★

최신 문제(1~5년) + 3회 이상 빈출 문제

★★★

최근 문제(5~10년) + 2회 이상 빈출 문제

★★

오래된 문제(10년~) + 2회 이상 빈출 문제

★

오래된 문제(10년~) + 1회 이하 빈출 문제

*추가로 저의 개인적 의견이 복합적으로 반영됨

 

☝🏻 암기방법

1. 최신 + 빈출문제 먼저 외울것!(★★★이상부터 우선 암기 추천)

*꼬리문제 제외

2. 1번을 다 했으면 외우기 쉬운 ★★->★ 순으로 외울것

*시험 3일전에 집중 공부 추천

3. 키워드 중심으로 외우기

똑같이 쓰는게 중요한 게 아님. 질문에 대한 핵심 개념을 이해했는지가 중요. 키워드 중심으로 외우고 풀어쓰는 연습하기. 

4. 자투리 시간 활용하기

 

📌Step 2. 시험보기

☝🏻 각 파트마다 문제만 정리한 PDF파일 활용

직접 쓰면서 암기하는 연습도 필요함

 

 

제1장 직업상담학(제3절 직업상담이론).pdf

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